ANFORM GUADELOUPE N99

novembre - décembre 2021 • anform ! 87 une réponse souple et réactive avec un premier contact dans les 72 h après la demande et de réagir au plus vite face aux situations complexes des jeunes (âgés de 11 à 18 ans) dans les familles ou les institutions sur l’ensemble de la Grande-Terre. Nous pouvons ensuite les orienter vers les partenaires (ser- vices médico-sociaux, professionnels de santé libéraux…) et proposer un accompagnement de proximité de courte durée (3 mois maximum). Comment se déroulent les interventions ? Nous utilisons plusieurs approches et techniques thérapeutiques. Le groupe “Estime de soi” utilise des approches cognitivo-comportementale et psy- chodynamique qui ont pour but de développer un regard bienveillant sur soi et de cultiver la confiance en soi. Les activités du groupe “R-Éveil” reposent sur les techniques de la remédiation cognitive et émotionnelle : stimulation de la créativité, de l’imagination et de l’expression symbolique, corporelle ou verbale. Un travail est également entrepris sur les troubles du comporte- ment, de la parole et du langage oral et écrit. Le groupe “Ludo-Thérapie” utilise des thérapies liées aux jeux (jeux moteurs, sensoriels, affectifs, cognitifs, physiques…). Véritable levier pour les apprentissages et le développement, le jeu assure aussi un rôle important dans la socialisation du sujet, favorisant l’ac- ceptation des règles sociales. Enfin, le groupe “Médiations artistiques à visée thérapeutique” se focalise sur l’art qui demeure le moyen d’excellence pour l’expression et la recherche du soi. Le but thérapeutique de ces médiations est d’aider le jeune à découvrir un champ de liberté d’expression émotionnelle, de valoriser l’estime et l’image de soi, et d’arriver à gérer ses frustrations et ses angoisses.